География | 5 - 9 классы
Напишите эссе на тему "Роль атмосферы в жизни на Земле".
Пжж, 50 Б.
Напишите сочинение тема которого "Роль географических карт в современном мире"?
Напишите сочинение тема которого "Роль географических карт в современном мире".
Эссе на тему как накопловались первые знания на земле?
Эссе на тему как накопловались первые знания на земле.
4 составьте краткий логический опорный конспект по теме "Океан и атмосфера"5 схематично обьясните, какими организмами богат океан6 выпишите роль океана в природе и жизни человека?
4 составьте краткий логический опорный конспект по теме "Океан и атмосфера"
5 схематично обьясните, какими организмами богат океан
6 выпишите роль океана в природе и жизни человека.
Эссе по географии на тему "Роль России в мире"?
Эссе по географии на тему "Роль России в мире".
Роль атмосферы в жизни живых организмов?
Роль атмосферы в жизни живых организмов.
Эссевлияние атмосферы на здровье человекане более 60 словпж напишите?
Эссе
влияние атмосферы на здровье человека
не более 60 слов
пж напишите.
Пожалуйстааааа?
Пожалуйстааааа!
Эссе на тему, , влияние атмосферы на здоровье человека
ппооомооогиииитееее.
Почему атмосфера гидросфера и биосферу называют оболочками Земли?
Почему атмосфера гидросфера и биосферу называют оболочками Земли?
Нужно написать небольшое эссе на тему "влияние атмосферы на здоровье человека"?
Нужно написать небольшое эссе на тему "влияние атмосферы на здоровье человека".
Напишите эссе на тему "Я и природа"?
Напишите эссе на тему "Я и природа".
Спасибо заранее.
Вы открыли страницу вопроса Напишите эссе на тему "Роль атмосферы в жизни на Земле"?. Он относится к категории География. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 - 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории География, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.
Происхождение и роль атмосферыСовременная земная атмосфера имеет, по - видимому, вторичное происхождение и образовалась из газов, выделенных твердой оболочкой Земли (литосферой) после сформирования планеты.
В течение геологической истории Земли атмосфера претерпела значительную эволюцию под влиянием ряда факторов : диссипации (улетучивания) атмосферных газов в космическое пространство ; выделения газов из литосферы в результате вулканической деятельности ; диссоциации (расщепления) молекул под влиянием солнечного ультрафиолетового излучения ; химических реакций между компонентами атмосферы и породами, слагающими земную кору ; аккреции (захвата) межпланетной среды (например, метеорного вещества).
Развитие атмосферы было тесно связано с геологическими и геохимическими процессами, а также с деятельностью живых организмов.
Атмосферные газы, в свою очередь, оказывали большое влияние на эволюцию литосферы.
Например, громадное количество углекислоты, поступившей в атмосферу из литосферы, было затем аккумулировано в карбонатных породах.
Атмосферный кислород и поступающая из атмосферы вода явились важнейшими факторами, которые воздействовали на горные породы.
На протяжении всей истории Земли атмосфера играла большую роль в процессе выветривания.
В этом процессе участвовали атмосферные осадки, которые образовывали реки, изменявшие земную поверхность.
Не меньшее значение имела деятельность ветра, переносившего мелкие фракции горных пород на большие расстояния.
Существенно влияли на разрушение горных пород колебания температуры и другие атмосферные факторы.
Наряду с этим атмосфера защищает поверхность Земли от разрушительного действия падающих метеоритов, большая часть которых сгорает при вхождении в плотные слои атмосферы.
Деятельность живых организмов, оказавшая сильное влияние на развитие атмосферы сама в очень большой степени зависит от атмосферных условий.
Атмосфера задерживает большую часть ультрафиолетового излучения Солнца, которое губительно действует на многие организмы.
Атмосферный кислород используется в процессе дыхания животными и растениями, атмосферная углекислота – в процессе питания растений.
Климатические факторы, в особенности термический режим и режим увлажнения, влияют на состояние здоровья и на деятельность человека.
Особенно сильно зависит от климатических условий сельское хозяйство.
В свою очередь, деятельность человека оказывает все возрастающее влияние на состав атмосферы и на климатический режим.
Наибольшее значение для жизни, а также происходящих процессов на Земле имеет нижний слой атмосферы - тропосфера, в которой находится 4 / 5 всей массы воздуха.
В тропосфере образуются облака, дождь, снег, град, ветер.
Поэтому тропосферу называют «фабрикой погоды».
Процессы, происходящие в ней, часто становятся причиной страшных стихийных бедствий - засух, наводнений, ураганов и других явлений, в результате которых гибнут люди, животные и растения.
Атмосферный воздух – один из важнейших природных ресурсов, без которого жизнь на Земле была бы совершенно невозможна.
Без воды человек может прожить одну неделю, без пищи – пять недель, без воздуха 5 - 6 минут.
Через атмосферу осуществляется фотосинтез, обмен энергией и информацией – основные процессы биосферы.
Под воздействием атмосферы происходят сложные экзогенные процессы (выветривание, деятельность природных вод, мерзлоты и др.
). В верхних сферах атмосферы, не долетая до поверхности земли, сгорает большая часть метеоритов.
Атмосфера защищает живые существа от губительного действия космических излучений, регулирует сезонный и суточный тепловой режим.
Без атмосферы суточные колебания температуры на земле составляли бы + - 200 градусов.
Для некоторых организмов (бактерии, летающие насекомые, птицы) атмосфера – основная жизненная среда.
Атмосфера является средой, в которой распространяются звуки.
Озоновый слой атмосферы, расположенный на высоте 16 - 26 км поглощает 13% солнечной радиации и большую часть жесткого ультрафиолетового излучения, защищая органический мир от их разрушающего действия.