География | 5 - 9 классы
Помогите составить сказку с географическими объектами.
6 класс.
Ребята, помогите мне, сравните два географических объекта, прошу?
Ребята, помогите мне, сравните два географических объекта, прошу!
Помогите, география, 6 класс, Практическая Работа Вариант : 2Определение географических координат объектов и объектов по их географическим координат Географическая широта | Географическая долгота | Об?
Помогите, география, 6 класс, Практическая Работа Вариант : 2
Определение географических координат объектов и объектов по их географическим координат Географическая широта | Географическая долгота | Объект |
1.
38 * c.
Ш 122 * з.
Д ? 2.
34 * с.
Ш 140 * в.
Д ? 3.
28 * c.
Ш 77 * в.
Д ? 4.
Пекин 5.
Вулкан Килиманджаро.
Помогите пожалуйста составить сообщение ободном географическом объекте?
Помогите пожалуйста составить сообщение ободном географическом объекте.
Напишите географические объекты антарктиды?
Напишите географические объекты антарктиды.
Географические объекты окружающие Африку?
Географические объекты окружающие Африку.
Какой географический объект не имеет долготы?
Какой географический объект не имеет долготы.
Какие географические объекты Австралии?
Какие географические объекты Австралии?
Значения слов география, географические объекты, географические процессы и явления, географическая оболочка?
Значения слов география, географические объекты, географические процессы и явления, географическая оболочка.
Пж помогите .
С помощью географических координат определите географические объекты?
С помощью географических координат определите географические объекты.
Что объединяет перечисленные географические объекты : озеро Байкал, реку Лену, Средиземное море, Тибетское нагорье?
Что объединяет перечисленные географические объекты : озеро Байкал, реку Лену, Средиземное море, Тибетское нагорье?
А. Географические объекты расположены на территории России
Б.
Географические объекты расположены на одном материке
В.
Географические объекты являются природными.
На этой странице сайта, в категории География размещен ответ на вопрос Помогите составить сказку с географическими объектами?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.
Мы обычно используем уже готовые сказки.
Самые простые сказки - это сказки про животных.
Тем более на любом материке есть очень характерные для этого региона животные.
Например, для Австралии это кенгуру, а для Антарктиды это пингвины.
Вот пример нашей сказки про кенгуру и коалу.
Начали мы с того, что прибыли на материк Австралия.
Для этого обязательно нужно достать карту, определить, где Австралия и как до нее добраться.
На материке мы встретили двух животных - коалу и кенгуру.
Они рассказали о себе и предложили Семену рассказать сказку.
Тогда мы переместились за стол и принялись творить.
За основу у нас выступала австралийская народная сказка.
Скакал Кенгуру по лесу и увидел Коала.
Коала, как всегда, висел на ветке и жевал лист эвкалипта.
Ведь всем известно, что жевать листья – это самое любимое занятие Коал.
И еще – спать.
Ох, как Коалы любят поспать!
А вот бегать они вовсе не умеют.
Незачем им.
Они почти все время на дереве проводят.
Съедят листья на одном дереве – перелезут на другое.
Не торопясь.
Дерево ведь не бегает.
Тут я предложила нарисовать дерево, ведь дерево - это дом Коалы.
А Кенгуру этот был большим зазнайкой.
Кенгуру вообще любят похвастаться.
Вот, мол, какой я ловкий.
На десять метров могу прыгнуть.
Или – на все пятнадцать.
И хвост у меня – во!
И уши – во!
Меня даже Дикая Собака Динго не догонит!
И решил Кенгуру над Коалой посмеяться.
- Коала, а, Коала, - говорит, - давай соревноваться, кто из нас быстрее бегает.
А сам думает – сейчас я его обскачу в два счета, и все увидят, какой я ловкий, а он – неуклюжий.
- Хорошо, - отвечает Коала, – согласен.
Только одно условие : куда бежать - я выбираю.
Кенгуру и думает – какая разница, все равно – я быстрее.
Куда Коале со мной тягаться!
- Согласен, - говорит, - Куда побежим?
А Коала ему – Да хоть бы и вдоль этого дерева.
От подножья до вершины.
И полез потихоньку вверх.
А Кенгуру прыгал, прыгал.
Да куда там.
Не умеют Кенгуру по деревьям.
Долго потом смеялись звери над глупым зазнайкой.
А мудрый Вомбат сказал :
– Не тот первый, кто прыгает быстрее, а тот, у кого голова умнее.